微軟要的是“人”——聰明、好學、踏實、自信，具備良好的道德和較強的團隊精神的“人”。謎語題也好，推理題也好，所要考察的，都是沖著一個“人”字。一個優(yōu)秀的“人”，正是一些著名的企業(yè)孜孜以求的，也是他們這一系列測試“怪題”的指向所在。

　　為什么下水道井蓋是圓的？

　　這個問題，是微軟公司向面試者提出的。翻閱眾多名企招聘時所提出的問題，類似這樣的“怪題”比比皆是。類似的題目還有，怎樣移動富士山？估算一下美國有多少輛汽車？香港有多少建筑設(shè)計師？將汽車鑰匙插入車門向哪個方向旋轉(zhuǎn)可以打開車鎖？說起來這些刁鉆古怪的問題，干微軟何事？但這確實就是他們鄭重其事地考察一批批優(yōu)秀應聘者的題目和錄取標準。

　　要知道，微軟是全世界年輕人都向往的少數(shù)大企業(yè)之一，每年都有大量高素質(zhì)的年輕人參加他們的入門考試。而他們出的這些題目，卻不像是在嚴肅地考核這些有著高學歷的人。任何一個人，只要具備一定的智力水平，都可以來測試。

　　事實上，我們現(xiàn)在知道，已經(jīng)不單單是微軟，很多名企，尤其是外企，在招聘新加盟者時，都或多或少地用上了這種“怪題”的招數(shù)。

　　試舉幾例：

　　1、你讓工人為你工作7天，給工人的回報是一根金條。金條平分成相連的7段，你必須在每天結(jié)束時給他們一段金條，如果只許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費？

　　2、請把一盒蛋糕切成8份，分給8個人，但蛋糕盒里還必須留有一份。

　　3、小明一家過一座橋，過橋時是黑夜，所以必須有燈?，F(xiàn)在小明過橋要1秒，小明的弟弟要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的媽媽要8秒，小明的爺爺要12秒。每次此橋最多可過兩人，而過橋的速度依過橋最慢者而定，而且燈在點燃后30秒就會熄滅。問：小明一家如何過橋？

　　4、一群人開舞會，每人頭上都戴著一頂帽子。帽子只有黑白兩種，黑的至少有一頂。每個人都能看到其他人帽子的顏色，卻看不到自己的。主持人先讓大家看看別人頭上戴的是什么帽子，然后關(guān)燈，如果有人認為自己戴的是黑帽子，就打自己一個耳光。第一次關(guān)燈，沒有聲音。于是再開燈，大家再看一遍，關(guān)燈時仍然鴉雀無聲。一直到第三次關(guān)燈，才有劈劈啪啪打耳光的聲音響起。問有多少人戴著黑帽子？

　　可以說，類似這樣的題目，曾經(jīng)難壞了許許多多學習成績優(yōu)秀、躊躇滿志的優(yōu)秀大學畢業(yè)生。在經(jīng)過了基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識的考核，一路過關(guān)斬將之后，許多人在名企往往多達數(shù)輪的面試中，就栽倒在這些“怪題”上。以微軟為代表的這些名企，他們?yōu)槭裁匆O(shè)置這樣的一些考題，他們究竟想要考察應聘者什么方面的才能？究竟什么樣的人才是他們所需要的呢？

　　我們已經(jīng)習慣了自己的“考試”方式，以上這些怪題，對于許多人來說，確實讓人措手不及，無計可施。

　　正確的答案不重要 重要的是正確的思維方式

　　那么，名企們這么做，究竟意欲何為呢？作為大部分世界知名的公司，共同的特點就是視人才如生命，他們是極為重視網(wǎng)羅人才的，絕不會拿著招聘這樣的重要活動作秀、玩噱頭。比爾。蓋茨曾提出過一個經(jīng)典的“怪題”：怎樣移動富士山？當被問到微軟出這樣的“怪題”究竟是想尋找什么樣的人才時，比爾。蓋茨回答，我們要考察應征者是不是按照邏輯來解決問題。類似于怎樣移動富士山這樣的問題，正確的答案并不重要，重要的是你有沒有按照正確的思維方式來思考問題。

　　原來如此。今年3月份，上海微創(chuàng)軟件在復旦大學舉行了一場校園招聘活動，在一道考察專業(yè)知識的編程題之外，又有一道“怪題”：請估算一下東方明珠電視塔的質(zhì)量。這道題與蓋茨的“富士山”有異曲同工之妙。最后得出的結(jié)論不是最重要的，其中關(guān)鍵的，是你要讓考官看到你解決這個問題的方法和過程，比如你怎樣快速估算支架和柱子的高度、球的半徑，算出各部分的體積等等。

　　類似的題目還有：不用稱，怎樣測量一架噴氣式飛機的重量？估算一下一個行進在小雨中的人5分鐘內(nèi)身上淋到雨的質(zhì)量。這些問題，都是通過猝不及防的一問、短時間內(nèi)的回答，考察你的判斷能力、快速反應能力以及精力集中程度，從而看出你全方位的能力。而這些，在以后的工作中，相對于可增可減的知識來說，可能更是成功的關(guān)鍵。

　　看來，名企的“怪題”并不促狹怪異，實際上他們更棋高一著。正是通過這樣一張更加靈活、更加精巧的大網(wǎng)，網(wǎng)羅更優(yōu)秀、更有潛力的人才。之所以有很多人覺得不習慣于他們出題時的怪招，主要是因為我們習慣了應試教育，頭腦里有許多僵化的教條，腦子不能靈活地轉(zhuǎn)動而已。實際上，這樣的考試在國外的招聘中早已屢見不鮮，很多公司都有了這方面專門的題庫。只要我們有意識地轉(zhuǎn)變思路，遇到這樣的問題時多一些逆向思維、發(fā)散性思維等，“怪題”也就不那么讓人感覺奇怪了?！肮诸}”怪乎哉？不怪也。平時多做一些這樣的題，對培養(yǎng)一個人良好的思維習慣也是非常有益的。

　　回到上文所說的白帽子黑帽子的問題，你知道舞場里有多少人戴黑帽子了嗎？實際上這道題考的是你的邏輯推理能力。你必須首先做假設(shè)。假如只有一個人戴