一是女大學(xué)生缺乏自信心，對自己的能力定位過低。例如在輔導(dǎo)課上，當(dāng)被提問“在10秒內(nèi)能拍幾次掌”時，女生的回答是10到15次，少于男生；而當(dāng)被問到“用吸管能不能穿透土豆”時，回答“能”的女生比例也小于男生，但實(shí)際操作時，女生和男生之間的差異并不明顯。

　　二是在女大學(xué)生的觀念中，職業(yè)和專業(yè)的關(guān)聯(lián)性更明顯，認(rèn)為工作和自己的專業(yè)應(yīng)該對口，對求職目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整的意愿偏低。

　　三是在簡歷書寫和面試過程中，女大學(xué)生往往不善于表現(xiàn)自己，男生則經(jīng)常展示過度。

　　四是女大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識非常低。有關(guān)部門為了鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，出臺了許多優(yōu)惠政策，把創(chuàng)業(yè)排除在就業(yè)選擇之外，就等于喪失了相當(dāng)一部分的機(jī)會。在高校中，就業(yè)講座往往比創(chuàng)業(yè)講座更受歡迎。有創(chuàng)業(yè)意向的，絕大部分是男生，女生寥寥可數(shù)。